Mais recursos para a educação: nada a perder e muito a ganhar

             Atrasos escolares como os nossos, na forma de um pequeno índice de atendimento na educação infantil, grande quantidade de analfabetos e de adultos com poucos anos de estudo, evasão escolar muito alta ao longo do ensino básico e falta de profissionais qualificados, comprometem gravemente e de forma definitiva o futuro de um país. Para superar essa situação, precisamos elevar os investimentos diretos em educação pública.             Mas será que aumentar esses investimentos pode comprometer outras atividades do país, em particular, as atividades econômicas?

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http://envolverde.com.br/educacao/artigo-educacao/mais-recursos-para-a-educacao-nada-a-perder-e-muito-a-ganhar/

Mudar a forma de ensinar e de aprender com tecnologias.

Transformar as aulas em pesquisa e comunicação presencial-virtual

Apresentação

"Um indivíduo consegue hoje um diploma de curso superior sem nunca ter aprendido a comunicar-se, a resolver conflitos, a saber o que fazer com a raiva e outros sentimentos negativos" (Carl Rogers)

Educar é colaborar para que professores e alunos nas escolas e organizações - transformem suas vidas em processos permanentes de aprendizagem. É ajudar os alunos na construção da sua identidade, do seu caminho pessoal e profissional - do seu projeto de vida, no desenvolvimento das habilidades de compreensão, emoção e comunicação que lhes permitam encontrar seus espaços pessoais, sociais e de trabalho e tornar-se cidadãos realizados e produtivos.

Educamos de verdade quando aprendemos com cada coisa, pessoa ou idéia que vemos, ouvimos, sentimos, tocamos, experienciamos, lemos, compartilhamos e sonhamos; quando aprendemos em todos os espaços em que vivemos na família, na escola, no trabalho, no lazer, etc. Educamos aprendendo a integrar em novas sínteses o real e o imaginário; o presente e o passado olhando para o futuro; ciência, arte e técnica; razão e emoção.

De tudo, de qualquer situação, leitura ou pessoa podemos extrair alguma informação, experiência que nos pode ajudar a ampliar o nosso conhecimento, seja para confirmar o que já sabemos, seja para rejeitar determinadas visões de mundo

Na educação - nas organizações empresariais ou escolares - buscamos o equilíbrio entre a flexibilidade (que está ligada ao conceito de liberdade) e a organização (onde há hierarquia, normas, maior rigidez). Com a flexibilidade procuramos adaptar-nos às diferenças individuais, respeitar os diversos ritmos de aprendizagem, integrar as diferenças locais e os contextos culturais. Com a organização, buscamos gerenciar as divergências, os tempos, os conteúdos, os custos, estabelecemos os parâmetros fundamentais. Avançaremos mais se soubermos adaptar os programas previstos às necessidades dos alunos, criando conexões com o cotidiano, com o inesperado, se transformarmos a sala de aula em uma comunidade de investigação.

  LER  MAIS  ;http://www.eca.usp.br/moran/uber.htm

A influência da internet na vida das pessoas.

Muitas pessoas não se dão conta de como a internet possui grande influência em suas vidas. Não se dão conta, pois já houve a convergência das mídias, não há uma separação entre o real e o virtual, já que no virtual se pode fazer coisas reais.

Ao mesmo tempo que a internet traz consigo benefícios, também traz malefícios. Um bom exemplo a ser dado é que as pessoas passam horas e horas do seu dia acessando a internet e buscam assim também otimizar o seu tempo, o que daria um trabalho e uma cancera de fazer de carro, a pé ou seja lá como for, agora procuram pesquisar preço de algum produto que queiram em diversas lojas online, acabam por finalizar suas compras e ficam no aguardo da chegada do mesmo em suas casas, tendo o mínimo de trabalho possível.

Assim, a população passa a ter preferência, sem abrir mão de estar com um computador perto para que possam acessar a internet e suas redes sociais e sem perceber se transformam em adultos e crianças viciados em tecnologia, a fim de ficar por dentro de tudo o que está acontecendo no mundo.

Essa alternativa de passar quase a maior parte do dia em um computador também traz diversos pontos negativos, do mesmo modo que as pessoas ganham a possibilidade de fazer diversas coisas em uma mesma hora, acabam por não fazerem nada, pois a vida fica cada vez mais sedenta.

Com a integração dos veículos de comunicação, a tendência daqui para frente é piorar a qualidade de vida das pessoas, pois não utilizam bem as 24 horas do dia, não sabem explorar as ferramentas úteis que a internet dispõe e exageram na dose, tornam-se mais dependentes a cada hora que passa.

"A solidão humana aumentará em proporção direta ao avanço nas formas de comunicação"(Werner Herzog- 2006)

http://turma4c-2010-02.bligoo.com.br/content/view/1090628/A-influ-ncia-da-internet-na-vida-das-pessoas.html

AVISO

A formadora  Márcia Rezende do NTM avisa aos alunos das TICs e IED fiquem de olho nas datas das postagens,pois alterou o fechamento  DA UNIDADE I.
Apresentação ;
Período: 08/07/2013 a 30/08/2013

 Elaboração e redação ;
Período: 08/07/2013 a 30/08/201

INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO - ERA DO CONHECIMENTO

Prezados Professores, 
Não percam o episódio, da série "Informática e Educação" discute a educação na era da informação. Especialistas e professores falam sobre os jovens e a mídia, analisam o uso do computador dentro e fora da escola e ainda mostram formas simples de incorporar ferramentas interativas no ensino.

O primeiro programa analisa os hábitos da geração digital e levanta questões sobre o papel da escola neste novo contexto, apresentando relatos de professores que levaram para a sala de aula o debate sobre um novo olhar para a construção do conhecimento.
Série: INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO

Programa: INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO - ERA DO CONHECIMENTO 
Duração: 13 minutos
Exibição:

15 DE AGOSTO DE 2013

Horários: 8:15 / 17:15

Att,

Equipe TV Escola

VAMOS ASSISTIR UM VIDIE ENTRAR NO SITE;

http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=5908

AVISO

A formadora  Márcia Rezende do NTM avisa aos alunos das TICs e IED que fiquem de olho nas datas das postagens,pois está próximo o fechamento  DA UNIDADE I.
Apresentação ;
Período: 08/07/2013 a 15/08/2013

 Elaboração e redação ;
Período: 08/07/2013 a 15/08/2013

A Tecnologia revira a Educação

Com o crescimento da tecnologia utilizada dentro da sala de aula, o termo mais usado é o conceito de educação à distância. A Internet, televisão, rádios, vídeos-conferências entre outros têm feito uma promoção da educação dentro da sociedade. Essa tecnologia permite que o professor ministre sua aula no mesmo espaço de tempo para todo o Brasil por um sinal via satélite e desta maneira a educação tem crescido cada vez mais.

Dentro desta tecnologia são utilizados materiais didáticos como livros e apostilas, mas que ao mesmo tempo vêm perdendo seu espaço gradativamente para o uso de Mídias tecnológicas. Essa tecnologia faz com que o indivíduo busque mais autonomia dentro da sala de aula e sociedade, que por sua vez leva o ser humano a desenvolver uma prática social de busca constante de novos meios tecnológicos que surgem a cada dia, contribuindo assim para o mercado de trabalho e uma melhor posição social.

Esse processo tecnológico veio como um agente facilitador do processo de educação, onde as pessoas buscam recuperar o tempo perdido podendo ter ainda uma qualidade de vida profissional e familiar de sucesso. Isso faz com que o uso da tecnologia se torne tão próximo do ser humano que percebemos a sua presença, pois ela é usada de forma tão natural em nosso cotidiano.

José Ivanilson dos Santos,
Itaiçaba - CE - por correio eletrônico
Endereço eletrônico: jisom@bol.com.br — se sentindo feliz.